ЦЕЛЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЯВЛЯЛОСЬ СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ДАЛЕЕ – ОПФР), ИХ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД БЫЛА НАПРАВЛЕНА НА РЕАЛИЗАЦИЮ СЛЕДУЮЩИХ ЗАДАЧ:
- ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСА МЕРОПРИЯТИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПОВЫШЕНИЕ АДАПТИВНЫХ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА ВОСПИТАННИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ С ОПФР;
- ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ДЕТЬМИ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, В ТОМ ЧИСЛЕ С ОПФР, ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ (ИГРОВЫХ) СИТУАЦИЙ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАННИКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
В СООТВЕТСТВИИ С КОДЕКСОМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ СОСТАВила 92 ДНЯ.
ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ И БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ПРЕБЫВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ, А ТАКЖЕ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, СОДЕЙСТВУЮЩЕЙ ИХ ПОЛНОЦЕННОМУ РАЗВИТИЮ, УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ, БЫЛ ИЗДАН ПРИКАЗ О ПОДГОТОВКЕ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД.
С ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЯ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРЕБЫВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОВЕДЕНА РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ У ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ПОТРЕБНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД. В ПЕРИОД КАНИКУЛ ПРИ СОКРАЩЕНИИ ЧИСЛЕННОСТИ ВОСПИТАННИКОВ ПРИ УСЛОВИИ СОБЛЮДЕНИЯ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ И С УЧЕТОМ СКЛАДЫВАЮЩЕЙСЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ДОПУСКАЕТСЯ ПЕРЕФОРМИРОВАНИЕ ГРУПП УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИЛИ ИХ ЗАКРЫТИЕ.
БЫЛО ОРГАНИЗОВАНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И КОНТРОЛЯ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО РЕЖИМА, РАСПОРЯДКА ДНЯ, ПИТАНИЯ, САНИТАРНОГО СОСТОЯНИЯ ПОМЕЩЕНИЙ И ДР.
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД БЫЛИ:
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ КРУГЛОГОДИЧНО С 1 СЕНТЯБРЯ ПО 31 АВГУСТА.
ВО ВРЕМЯ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ (С 1 ИЮНЯ ПО 31 АВГУСТА) ЗАНЯТИЯ С ВОСПИТАННИКАМИ НЕ ПРОВОДИЛИСЬ. ПРИ ЭТОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВКЛЮЧАЛИСЬ МЕРОПРИЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, КОТОРЫЕ ПРОВОДИЛИСЬ С ВОСПИТАННИКАМИ ЕЖЕДНЕВНО НА УЛИЦЕ ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ (ДОЖДЬ, СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР И ПР.)
МЕРОПРИЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ВКЛЮЧАЛИ:
УТРЕННЮЮ ГИМНАСТИКУ;
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ПРОГУЛКАХ;
ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ДОСУГИ, ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ПРАЗДНИКИ, ДНИ ЗДОРОВЬЯ;
САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ДВИГАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ.
ОНИ БЫЛИ НАПРАВЛЕНЫ НА ОБОГАЩЕНИЕ И НАКОПЛЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОГО ОПЫТА ВОСПИТАННИКОВ; ЗАКРЕПЛЕНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДВИЖЕНИЙ (ХОДЬБА, БЕГ, ПРЫЖКИ, БРОСАНИЕ, ЛОВЛЯ, МЕТАНИЕ, ПОЛЗАНИЕ, ЛАЗАНЬЕ, РАВНОВЕСИЕ; РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ (СИЛА, БЫСТРОТА, ЛОВКОСТЬ, ВЫНОСЛИВОСТЬ, ГИБКОСТЬ); ОВЛАДЕНИЕ ТЕХНИКОЙ СПОРТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ (КАТАНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ, САМОКАТЕ, ПЛАВАНИЕ), ЭЛЕМЕНТАМИ СПОРТИВНЫХ ИГР (БАСКЕТБОЛ, ФУТБОЛ, ТЕННИС, БАДМИНТОН) ЗА СЧЕТ ОПТИМАЛЬНОГО И ВАРИАТИВНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ, АДЕКВАТНОЙ ВОЗРАСТУ И СПОСОБНОСТЯМ ВОСПИТАННИКОВ И ДР.
ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, РАЗВИТИЯ У ВОСПИТАННИКОВ ОБЩЕЙ ВЫНОСЛИВОСТИ, СКОРОСТНЫХ, СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ И ОБЩИХ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ГИБКОСТИ, А ТАКЖЕ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ОРИЕНТИРОВКЕ НА МЕСТНОСТИ И ДР. В МЕРОПРИЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С ДЕТЬМИ В ВОЗРАСТЕ ОТ 5 ДО 7 ЛЕТ ВКЛЮЧАЛИСЬ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕШЕГО ТУРИЗМА (ЭКСКУРСИИ, ПРОГУЛКИ, ПЕШЕХОДНЫЕ (ТУРИСТСКИЕ) ПРОГУЛКИ И ПР.).
УЧИТЫВАЯ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЭКСКУРСИЙ И ПРОГУЛОК В РАМКАХ ИХ ПРОВЕДЕНИЯ ТАКЖЕ ФОРМИРОВАЛИ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДНОМ КРАЕ, ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯХ РОДНОГО ГОРОДА, СТОЛИЦЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, РАСТЕНИЯХ И ЖИВОТНЫХ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ, ПРИРОДНЫХ СИМВОЛАХ НАШЕЙ СТРАНЫ (СОСНА, ЗУБР, АИСТ, ЦВЕТОК ВАСИЛЬКА, ЛЕН, КЛЕВЕР И ДР.).
МЕРОПРИЯТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ВКЛЮЧАЛИ:
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА, АППЛИКАЦИЯ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, ДЕТСКИЙ ДИЗАЙН);
МУЗЫКАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПРАЗДНИКИ);
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ФОЛЬКЛОРА.
В РАМКАХ ИСПОЛНЕНИЯ ПРИКАЗА МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ № 368 ОТ 25 МАЯ 2022 Г. «О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ» В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОВОДИЛАСЬ ТОРЖЕСТВЕННЫЕ ЛИНЕЙКИ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРОСЛУШИВАНИЕМ (ИСПОЛНЕНИЕМ) ГОСУДАРСТВЕННОГО ГИМНА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, ПОДНЯТИЕМ (ВЫНОСОМ) ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ НА ТЕРРИТОРИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПЛОЩАДКЕ С УСТАНОВЛЕННЫМ ФЛАГШТОКОМ), ПРИУРОЧЕННЫХ ДНЮ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ (ДНЮ РЕСПУБЛИКИ).